martes, 5 de julio de 2016

EDUCACIÓN PRIMITIVA



                                                 EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD PRIMITIVA
La educación en la época primitiva fue en donde la esencia de la enseñanza era de tipo natural, espontanea, inconsciente transmitida de padres e hijos. El hombre en esta época aprendía aspectos elementales necesarios para su vida como el pastoreo, agricultura, oficios domésticos entre otros principalmente el lenguaje.

                                                                            SÍNTESIS

ANÁLISIS:
Inicio de la de la formación en la sociedad primitiva, donde no existe distinción de clases, mucho menos un estado, es decir existe una sociedad privada en común donde todos  los integrantes colaboran y se ayudan mutuamente. Aquí los instrumentos utilizados son aun rudimentarios; con respecto a la educación, este  ha ido avanzando poco a poco dependiendo
del desarrollo del grupo  o de la producción de este.

CRITICA:
La educación se da a través de la experiencia si bien sabemos que era de igual y homogénea para todos donde la mayoría a través de la experiencia inducían a los jóvenes a actuar, pero siempre y cuando estos actúen para desenvolverse en la vida diaria ya sea para
sobrevivir o existir en el entorno en el cual se encontraban (solo era trasmitido a través
de la experiencia que se da en la vida diaria).

RECONCEPTUALIZACION:
Podemos decir que en una sociedad primitiva  se inicia o comienza a formar una economía-social, donde no existe: estados, clases sociales, propiedad privada, solamente las personas compartes una comunidad o una propiedad común, y la educación se da a través de una experiencia obtenida, "EDUCACIÓN PARA LA VIDA POR MEDIO DE LA VIDA" aprenden en el
que hacer cotidiano.

APLICACIÓN:
La aplicación en mi especialidad matemática se puede dar dependiendo de cada alumno en su nivel de aprendizaje.mostrarles elementos maquetas para que así puedan manipular y aprender mejor.


EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD PRIMITIVA
La educación en la época primitiva fue en donde la esencia de la enseñanza era de tipo natural, espontanea, inconsciente transmitida de padres e hijos. El hombre en esta época aprendía aspectos elementales necesarios para su vida como el pastoreo, agricultura, oficios domésticos entre otros principalmente el lenguaje.



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